Hemos observado algunos temas comunes en nuestros 15 años de representar a los padres de niños con necesidades especiales. Uno de ellos es cómo completamente agotados muchos padres amorosos y el cuido pueden llegar a ser cuando se cría un niño excepcional. Este tema constante incluye a los padres de niños con Autismo, ADHD, problemas de salud mental, discapacidades del desarrollo, los niños médicamente frágiles y otros. A menudo, los padres parecen tener reservas de energía sobrehumana y fortaleza. En realidad, pueden ser más parecido

We’ve observed some common themes over our 15+ years of representing parents of children with special needs. One of those is how completely exhausted many loving and caring parents can become when raising an exceptional child. This consistent theme includes parents of children with ASD, ADHD, mental health issues, developmental disabilities, medically fragile children and others. Often, parents appear to have super-human energy reserves and fortitude. In reality, they may be more akin to what my grandmother (who was a sharecropper) knew as “bone-tired”. Extreme

Fundé el bufete de ADAMS ESQ hace más de 15 años para ayudar a otros padres de niños con necesidades especiales.  Pero lo que no sabía era cómo mucho padres ADAMS ESQ me ayudaría. La reunión de IEP de pesadilla.    Mi primera reunión de IEP fue terrible. El distrito escolar se negó a incluir al maestro de mi hijo y en su lugar al azar arrancó a un desconocido fuera de un aula vacío donde estaba comiendo su almuerzo. Terapeuta del habla del distrito llevó

I founded the law firm of ADAMS ESQ over 15 years ago to help other parents of children with special needs.  But what I didn’t know was how very much ADAMS ESQ parents would help me. The Nightmare IEP Meeting. My first IEP meeting was awful. The school district refused to include my child’s teacher and instead randomly plucked a stranger out of an empty classroom where she was eating her lunch. The district’s speech therapist conducted a 20-minute “drive by” assessment and then refused

It’s that time of year again. The leaves are changing colors, we’ve packed away our summer clothes, we’re gearing up for the holidays and parents all over are attending their first parent/teacher conference of the new school year. Many parents of students with special needs are in for a shock when they learn that their child continues to struggle with the same learning, behavior or emotional challenges.  Welcome to the “October Surprise.” Last year, teachers and school officials may have assured you that your child

Es esa época del año otra vez. Las hojas cambian de colores, hemos embalado lejos nuestra ropa de verano, nos estamos preparando para las vacaciones y los padres asisten a su primera conferencia de padres y maestros del nuevo año escolar. Muchos padres de estudiantes con necesidades especiales están en un shock cuando se enteran que su hijo continúa luchando con el mismo aprendizaje, comportamiento o problemas emocionales. Bienvenidos a la “Sorpresa de octubre”.   El año pasado, profesores y funcionarios escolares pueden han asegurado

Después de analizar miles de IEPs, hemos concluido en los top 5 errores de IEP. Esta entrega se centra en el error #1, no poder asistir. Falta de ir a la reunión del IEP de su hijo en mente, cuerpo y espíritu  es por lejos el mayor error  de IEP que hemos encontrado. Esto puede tener efectos negativos a largo plazo en la educación de su hijo y socavar su capacidad de abogar por ellos. Si eres un cliente de ADAMS ESQ pasado o familias se han

After analyzing thousands of IEPs, we’ve settled on the top five IEP mistakes.  This installment focuses on Mistake #1, failing to attend.  Failing to show up for your child’s IEP meeting in mind, body and spirit is by far the greatest IEP mistake we have encountered.  This can have long-term, negative effects on your child’s education and undermine your ability to advocate for her.   If you’re a past ADAMS ESQ client or have referred families to us, you already know the importance of fully attending IEP