¿Estáfrustrado y desanimadotratando de enseñar a suhijo con necesidadese specialesdurante el refugioen el lugar? ¿Tieneproblemas para obtener o usarcomputadoras, impresoras y servicios de internet para ayudar a suhijo? ¿Cómoestáproporcionandoservicios y apoyoscomo el habla, la terapiaconductual y la terapiaocupacional? ¿Sussesiones de estudio con suhijo con unadiscapacidad a menudo terminanenlágrimas (la suyao el de el/ella)? La ayudapodríaser tan cercanacomosu IEP.
Se supone que las leyes de educación especial debengarantizar que losniñoscalificados con discapacidadesseaneducados de maneraespecializada ydiseñada para satisfacersusnecesidadesúnicas e individuales. Estasleyesfederales y estatales de educación especial requieren que losdistritosescolares y las escuelaschárterproporcionen “serviciosrelacionados” o “instrucción y serviciosdesignados” (a vecesllamados “DIS”) o “instruccióne specialmentediseñada” (SDI) para niños con IEP (Programas de Educación Individualizados).Los serviciosrelacionados y la DIS/SDI apoyan a losniños con discapacidades para poderbeneficiarse de la educación especial. Comúnmenteincluyencosascomoservicios de habla e idiomas, terapiafísica y ocupacional, serviciospsicológicos/conductuales y transporte.
Pero muchos padres no saben que DIS y Servicios Relacion adostam biénpuedenincluirasesoramiento y capacitación para padres. Este requisito legal esespecialmenteimportanteahora, cuandomuchos padres estántratando de enseñar a sushijos con necesidadesespecialesporsucuentadurante la pandemia de Covid-19. Para serclaros, sisuhijotieneactualmente un IEP, sudistrito escolar o escuelachárterdebeproporcionarservicios de conformidad con el IEP másreciente y firmado, en la mayor medidaposiblebajo las condiciones de emergenciaactuales.
“Pero señora Adams, el distrito escolar dice que me daránunaconsulta. ¿Es lo mismo que el entrenamiento de los padres?” No. El servicio de consulta no es lo mismo que la capacitación de los padres. Las consultasgeneralmente se limitan a un check-in esporádico de 15 a 20 minutospor un maestro de recursos o proveedor de servicios. La capacitación de los padres es mucho másinvolucrada. Puedeincluirinstrucción de los padres en el lugar (que actualmenteeslimitada), capacitación a través de videoconferencia o teléfono, manualesescritos con consejos o algunacombinación de estos.La capacitaciónpuedeser de una sola vez, o unalargasesión de entrenamiento con reuniones de seguimiento. Al igual que la mayoría de losserviciosrelacionados, el período de tiempo, la frecuencia, la duración y quién proporcionará capacitacióna los padres, depende de lo que usted y suhijonecesiten para trabajarhaciasusmetas y objetivos del IEP.
“Entonces, ¿cómopuedoconseguir que mi distrito escolar me entrene?”En primer lugar, esimportanteactuarahora antes de que el distrito escolar o la escuelachártercierre para las vacaciones de verano. Envíe un correoelectrónico o texto (sí, debeserporescrito) al maestro de suhijo o al proveedor de casos de educación especial solicitandoun Anexo del IEP de unapágina. Ensegundolugar, mantengasusolicitudcorta y simple. Sea muyclaroencuanto a lo que estásolicitando y porqué. Porejemplo, “No puedo proporcionarin strucciónespecializada a mi hijo sin capacitaciónen el área de la enseñanza de niños con dislexia. Proporcione la capacitaciónnecesaria para lospadres para que puedahacer loduranteesteperíodo de tiempo”.O, “No puedousar las computadoras y el software que ustedproporcionó para poderenseñar a mi hijoen casa. Proporcione la capacitaciónadecuada para lospadres para que podamosusarestatecnología de asistencia”. Si no recibeunares puestaenpocosdías, realice un seguimiento con unasegundasolicitud. Tercero, séamableperopersistente. Recuerde que losmaestros y losadministradores de la escuelatambiéntienenfamilias y puedenestarpasandopordificultadessimilares. Hágales saber que estádispuesto a trabajar con ellos para obteneresteser viciorelacionado. Sea flexible y hagasugerencias.Porejemplo, si la escuela dice que no tiene el personal para capacitarlo, ofrézcase a encontrar un expertoporsucuentasiempre y cuando le pague al experto o le reembolse la capacitación. Ustedpuedeestarbien con un pequeñogrupo de padres que estánsiendoentrenados al mismotiempo, de esamanera el distrito escolar puedepreservarsusrecursos. Entodosloscasos, asegúrese de tenertodosestosacuerdosporescrito, preferiblementeen el Anexo del IEP.
El entrenamientoes un derecho duro que muchos padres no estánusandoen un momentoen que más lo necesitan. Además, estacapacitaciónpuedetener beneficiosen el futuro, ya que puedeutilizar las habilidades y consejos que aprende para ayudar a suhijoinclusodespués de que pase la pandemia.
